Diese Frage stellt sich, wenn Erzieherinnen bei einem Kind außergewöhnliche Fähigkeiten oder außergewöhnliche Gedanken bemerken. Es ist eine grundsätzliche Schwierigkeit beim Erkennen von Hochbegabung durch Beobachtung: Sind die erstaunlichen Fähigkeiten des kleinen Kindes in seiner hohen Begabung, seinem Potenzial, begründet, oder sind sie das Ergebnis außergewöhnlich guter Förderung in der Familie?
http://www.ihvo.de/244/woher-kommen-die-ausergewohnlichen-fahigkeiten-hochbegabung-oder-supergute-forderung/